「行きたい大学が決まらない」は、高2から高3にかけて、多くの人が悩むことです。この記事では、何を基準に選べばいいかと、決まっていない状態でどう動くかを書きます。
先に言っておくと、高校生の時点で「やりたいこと」が決まっていなくても、珍しくありません。決まっていないこと自体は問題ではありません。問題なのは、決まらないことを理由に何も動かないまま時間が過ぎることです。
- 決まっていなくても問題ない。問題は何も動かないこと
- 嫌なことから消していき、受験科目は絞りすぎない
- 文系・理系で迷ったら、理系スタートのほうが選択肢が残る
選び方の5つの軸
| 選び方の軸 | 向いている人 | 注意点 |
|---|---|---|
| 学部・学科で選ぶ | 学びたい分野がある人 | 学びたい分野に合わせて選べる。ただし高校生の時点ではまだ決まっていないこともある |
| 資格から逆算する | 医療・教育・建築など | その学部でないと取れない資格があるので、先に確認が必要 |
| 大学名で選ぶ | 進路が定まらない人 | 悪くはないが、学部のミスマッチで苦しむことがある |
| 立地で選ぶ | 一人暮らしの可否 | 4年間の生活費が変わる。学費以外の負担を必ず試算する |
| 就職実績で選ぶ | 働き方に関心がある人 | 「就職率」より就職先の中身を見る。大学の公表資料で確認できる |
この中で見落とされがちなのが立地です。日本学生支援機構「令和6年度 学生生活調査」では、大学学部（昼間部）の1年間の学生生活費（学費と生活費の合計）は自宅180万1,300円に対しアパート等234万2,900円で、報告書は「自宅に比べ54万円高い」とまとめています。両端で見ると国立で自宅なら120万2,600円、私立で一人暮らしなら268万9,100円。「行けるかどうか」ではなく「4年間続けられるか」で考えてください。受験と入学後にかかるお金に内訳をまとめてあります。ご家庭と早めに話しておくべき部分です。
学部選びで後悔しやすいパターン
① 名前のイメージだけで選ぶ
学部名と実際の学びが一致しないことは珍しくありません。同じ学部名でも、大学によってカリキュラムはかなり違います。
- 1〜2年で何を学ぶか…専門に入る前の基礎科目を見ると実態が分かります
- 数学を使うか…経済学部や心理学部など、文系でも統計や数学を扱う学部があります
- 卒業要件…卒論の有無、実習の量、留学の必要性など
大学のサイトでカリキュラム表や履修モデルが公開されています。学部紹介のページより、こちらのほうが実態に近いです。
② 「潰しが効くから」で選ぶ
よく言われる選び方ですが、興味が持てない分野で4年間過ごすのは負担が大きくなりがちです。単位を落として留年するケースもあります。
③ 資格の確認を後回しにする
教員免許、看護師、建築士など、特定の学部・課程でないと受験資格が得られない資格があります。入学後に気づいても取り返しがつきません。
「あとで学部を変えればいい」と考える人がいますが、転部・転科は狭き門です。できる前提で選ばないでください。
やりたいことが決まっていないとき
決まっていない状態でも、動き方はあります。むしろここで正しく動けるかが分かれ目です。
- ①嫌なことから消していく…「数学は使いたくない」「実験は苦手」でも立派な判断材料です
- ②科目の得意不得意から考える…得意科目が活きる学部は、入学後も続けやすいです
- ③選択肢が広い進路を残す…この段階では、受験科目を絞りすぎないほうが安全です
- ④オープンキャンパスに行く…興味がなくても1つ行くと、比較の基準ができます
③は特に大事です。早い時期に科目を絞ると、あとで進路を変えたくなったときに受けられる大学が減ります。迷っているうちは、英語と数学だけは切らないでください。この2つを残しておくと、文系にも理系にも動けます。
文系・理系の選択で迷ったら
高1の後半から高2にかけて決めることが多い選択です。ここでの判断が受験科目を決めるので、影響は大きくなります。
- 数学が「嫌い」か「できない」か…できないだけなら、まだ理系の目はあります。嫌いなら文転を考えてよいです
- 興味のある学部が理系にあるか…資格に結びつく学部には、医療や建築のように理系のものもあれば、教育のように文系寄りのものもあります
- 文転はできるが理転は難しい…迷っているなら理系スタートのほうが選択肢は残ります
「理系から文系」に動くより、「文系から理系」に動くほうが、数学と理科の負担が大きくなります。本当に迷っている段階なら、理系で始めておくほうが後戻りしやすくなります。
データで見る学部選び｜大学の入学者は社会科学が32.4%、中3で「将来の夢や目標」がない生徒は31.9%
ここまでは、学部を選ぶ軸と動き方を書きました。
ここでは、実際に学部にどんな分野の人が入っているのか、そして「やりたいことが決まっていない」のは中学生の時点でどのくらいいるのかを、公式の統計で確かめます。
1つ目は文部科学省の学校基本調査（令和7年度）の「関係学科別 大学入学状況」で、2026年10月28日に e-Stat のExcelを開いて値を読みました。
2つ目は国立教育政策研究所の令和8年度全国学力・学習状況調査（中学3年生・4月実施）のクロス集計表です。
| 学部の系統（令和7年度の大学入学者） | 入学者数（人） | 全体に占める割合 | 入学者のうち女子の割合 |
|---|---|---|---|
| 社会科学（法・商・経済・社会学など） | 209,454 | 32.4% | 38.7% |
| 工学 | 93,216 | 14.4% | 20.4% |
| 人文科学（文・史・哲など） | 87,837 | 13.6% | 63.8% |
| 保健（医・歯・薬・看護など） | 76,202 | 11.8% | 67.9% |
| その他 | 60,509 | 9.4% | 44.8% |
| 教育 | 45,673 | 7.1% | 57.0% |
| 理学 | 19,505 | 3.0% | 32.1% |
| 芸術 | 19,450 | 3.0% | 69.8% |
| 農学 | 18,486 | 2.9% | 48.5% |
| 家政 | 14,977 | 2.3% | 88.1% |
| 商船 | 204 | 0.0% | 17.2% |
| 合計 | 645,513 | 100% | 47.0% |
| 質問（10）将来の夢や目標を持っていますか（中学3年生） | 割合 | 国語の平均正答率 | 数学の平均正答率 |
|---|---|---|---|
| 当てはまる | 37.5% | 63.1% | 56.0% |
| どちらかといえば、当てはまる | 30.2% | 65.7% | 59.2% |
| どちらかといえば、当てはまらない | 20.4% | 65.8% | 59.7% |
| 当てはまらない | 11.5% | 63.4% | 57.0% |
計算
- 検算（入学者の合計）：87,837 ＋ 209,454 ＋ 19,505 ＋ 93,216 ＋ 18,486 ＋ 76,202 ＋ 204 ＋ 14,977 ＋ 45,673 ＋ 19,450 ＋ 60,509 ＝ 645,513（表の合計と一致）
- 社会科学の割合：209,454 ÷ 645,513 × 100 ＝ 32.4（%）。人文科学は 87,837 ÷ 645,513 × 100 ＝ 13.6（%）
- 資格と結びつきやすい保健と教育を合わせると：76,202 ＋ 45,673 ＝ 121,875（人）。121,875 ÷ 645,513 × 100 ＝ 18.9（%）
- 女子の割合：保健は 51,737 ÷ 76,202 × 100 ＝ 67.9（%）、工学は 19,034 ÷ 93,216 × 100 ＝ 20.4（%）。差は 67.9 − 20.4 ＝ 47.5（ポイント）
- 「夢や目標がない」と答えた中学生：20.4 ＋ 11.5 ＝ 31.9（%）。「ある」と答えた生徒は 37.5 ＋ 30.2 ＝ 67.7（%）
- 数学の平均正答率で、いちばん高い回答といちばん低い回答の差：59.7 − 56.0 ＝ 3.7（ポイント）
読み方は3つです。1つ目は、入学者の3人に1人が社会科学系だということです。法学・商学・経済学・社会学などが入ります。
学部名が多くても、人数で見ると一部の系統に集まっています。2つ目は、系統によって女子の割合が大きく違うことです。
保健は67.9%、工学は20.4%で、47.5ポイント開いています。同じ大学でも、学部によって周りの顔ぶれはかなり変わります。
3つ目は、中学3年生の約3割（31.9%）が、将来の夢や目標を持っていないと答えていることです。
数学の平均正答率は、「当てはまらない」でも57.0%で、「当てはまる」の56.0%と大きく変わりません。高校生の時点で決まっていないことは、珍しくありません。
学校基本調査の「入学者」は大学の学部に入学した人で、人数は5月1日現在に在籍している人です。系統は、入学した学科を文部科学省の学科系統分類で分けたもので、「その他」には教養課程・人間関係科学などが入ります。全国学力調査は中学3年生の4月の結果で、高校生が学部を決める時期の調査ではありません。回答と正答率が同時に起きている関係を示すだけで、夢や目標があるから成績が上がる（または下がる）とは言えません。また、数学・国語の対象人数は質問ごとの回答者で、国語と数学で少し違います。
- 「人数が多い系統だから安全」と考える場合。入学者が多いのは、その系統の定員が多いからで、就職や学びの合う・合わないとは別の話です。
- 志望の理由は、カリキュラムと卒業後の進路で確かめてください
- 「女子が少ない（多い）学部は向かない」と決める場合。割合は全国の入学者の合計で、大学や学部ごとに大きく違います。
- 気になる学部は、その大学の公表資料で確認してください
- 「中3で夢がなかった人が約3割いるから、焦らなくていい」と読んで、何も動かない場合。
- この数字は「決まっていなくても珍しくない」ことを示すだけです。
- 嫌なことを消す、オープンキャンパスに行く、受験科目を絞りすぎない、という動き方は変わりません
- 資格で進路を決める場合は、この統計ではなく、各大学の募集要項と、国家試験の受験資格の条件を直接確認してください
出典：文部科学省「学校基本調査 令和7年度 高等教育機関 15 関係学科別 大学入学状況」(Excel・表15(3-1)・令和7年度の計と各系統の入学者)／文部科学省「令和7年度学校基本統計（学校基本調査の結果）確定値について」(PDF・令和7年12月26日)／国立教育政策研究所「令和8年度全国学力・学習状況調査 クロス集計表［生徒質問－教科］」質問(10)のシート(Excel)／同 令和8年度 調査結果資料（中学校）一覧（2026年10月28日確認）
いつまでに決めるか
- 高1〜高2前半…文理選択。ここで受験科目の大枠が決まります
- 高2の夏〜秋…オープンキャンパス。実際に見に行く時期です
- 高3の春…受験科目を確定。ここから科目を増やすのは負担が大きくなります
- 高3の秋…最終決定。模試の判定と過去問の手応えで固めます
志望校が決まったあと
志望校が決まると、必要な科目と、あと何点必要かがはっきりします。ここで初めて勉強計画が具体的になります。
独学で埋まらない科目が出てきた場合に、塾や予備校の検討に進む順番です。
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があります。
よくある質問
- やりたいことがまったく思いつきません
-
それが普通です。まず「やりたくないこと」を挙げてください。消去法でも進路は決まります。
- 偏差値で決めるのは良くないですか？
-
悪くはありませんが、それだけだと学部のミスマッチが起きます。同じ偏差値帯で複数の学部を比べて、カリキュラムを見てから決めてください。
- 親の希望と違います
-
まず両方の理由を言葉にしてください。「安定するから」「やりたいから」で止まらず、その先に何を求めているかを話すと折り合いがつくことがあります。学費の負担がある以上、話し合いは避けられません。
- オープンキャンパスは行くべきですか？
-
1つは行ってください。行かないと比較の基準ができません。志望校でなくても構いません。
- 浪人も視野に入れるべきですか？
-
現時点で考える必要はありません。ただし、費用と1年の使い方については、家庭で早めに認識をそろえておくほうがよいです。
浪人を含めて進路を考える場合はこちらもご覧ください。
進路が決まっていない段階でも、英語と数学を維持しておけば選択肢は残ります。高1・高2で具体的に何をすべきかは、別記事にまとめました。
進学先を決める前に、費用の全体像も確認しておいてください。
推薦を視野に入れるなら、評定平均の現在地を先に把握しておいてください。
学部を決めるのにオープンキャンパスへ行けない場合でも、進学先を選ぶ方法はあります。
リクルート進学総研の「進学センサス2025」（2025年4月に大学へ進学した人）では、学校主催のイベントに参加した人のうち、進学先の大学のオープンキャンパスに参加していた人は77.6％、参加しなかった人は22.4％でした。
続けて読む：私立大学の志願者数ランキング／東海・北陸の志願したい大学ランキング
この記事の更新・訂正
- 「資格系の学部はほぼ理系」は教育のように文系寄りの学部もあるため直しました。オープンキャンパス参加率77.6％は、リクルート進学総研の調査で、学校主催のイベントに参加した人のうちの割合です。「4〜5人に1人は見ないまま入学」の書き方は外しました
- 「理科は最後に伸びる科目」「沈黙が最も点を失います」「上京・上阪する人は案外少ない」「間違いなく追い風」など、出典で裏づけられない断定の文を、事実だけの書き方に弱めるか外しました
全記事の履歴は「訂正・更新の履歴」、調べ方と書き方は「記事の作り方」にまとめています。
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