高校生の不登校は6.8万人｜欠席日数・留年・中退の実数と親ができること

2026年9月29日2026年10月15日

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文部科学省の調査では、令和6年度に高校で不登校だった生徒は67,782人で、1,000人あたり23.3人です。

高校は小中学校と違い、欠席が続くと単位が取れずに留年したり、中途退学につながったりするのが大きな違いで、不登校の生徒のうち中途退学に至ったのは10,566人（15.6%）、留年は2,963人（4.4%）でした。

一方で、8割以上（84.4%・計算）は中途退学せずに在籍しています。単位を落とす前に、学校と「単位」と「選択肢」の話をしてください。

この記事は保護者の方に向けて、文部科学省の令和6年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の高校の数字をもとに、高校で不登校になるとどうなるか、親ができること、転校などの選択肢を整理します。

お子さん本人に向けた内容は高校に行きたくないにまとめています（2026年9月29日確認）。

この記事の結論

高校の不登校の人数全日制53,128・定時制14,654人67,782人

欠席30〜49日の割合90日以上は14.9%58.1%

不登校の中途退学留年は4.4%15.6%

多くは「行ったり休んだり」の状態
親がまずすることは、休む理由を責めずに聞くこと
選択肢は在籍しながら休む・休学・転校・高卒認定の4つ

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高校の不登校は67,782人…全日制53,128人・定時制14,654人。新たに不登校になった生徒は48,869人
欠席30〜49日が58.1%…90日以上欠席は14.9%。多くは「行ったり休んだり」の状態
中途退学15.6%・留年4.4%…不登校の生徒のうち、その年度に中途退学・原級留置になった割合
親がまずすること…休む理由を責めずに聞く、学校に単位と進級の条件を確認する
選択肢は4つ…在籍しながら休む・休学・転校（通信制など）・高卒認定

この記事の目次

データで見る高校の不登校

年度	高校の不登校生徒数
平成26年度	53,156人
平成30年度	52,723人
令和2年度	43,051人
令和3年度	50,985人
令和4年度	60,575人
令和5年度	68,770人
令和6年度	67,782人

令和6年度は前年度から988人減りましたが、令和2年度（43,051人）と比べると2万人以上多い水準です。長期欠席（年30日以上の欠席）全体は103,608人で、そのうち不登校が67,782人でした。1,000人あたりの値を都道府県で比べると、最も多い大阪府は37.8人、最も少ない山梨県は7.8人で、5倍近い開きがあります（同じ調査の都道府県別の表を当サイトが並べ替え。大阪府の数字）。

欠席日数の分布

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欠席日数	人数	割合
30〜49日	39,395人	58.1%
50〜89日	18,299人	27.0%
90日以上（出席11日以上）	8,312人	12.3%
90日以上（出席1〜10日）	1,310人	1.9%
90日以上（出席0日）	466人	0.7%

不登校の生徒の6割近くは、欠席30〜49日です。まったく登校していない生徒（出席0日）は0.7%で、多くは「行ける日もあるが、休む日が続く」状態だと分かります。

学校が把握したきっかけ

学校が把握した事実（当てはまるものをすべて回答）で多いのは、「学校生活に対してやる気が出ない等の相談」26.9%、「生活リズムの不調に関する相談」26.2%、「不安・抑うつの相談」16.0%、「学業の不振や頻繁な宿題の未提出」12.8%です。

いじめや友人関係より、気力や体調、生活リズムに関するものが多くなっています。

不登校は長引く傾向がある｜前年度から続いている生徒の割合を学年別に出した

令和6年度の高校の不登校67,782人のうち、前年度も不登校に数えられていた生徒は18,913人（27.9%）です。同じ調査の統計表（表5-6）には、学年別の内訳が載っています。人数を割り算して並べました。

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学年	不登校の生徒数	うち前年度から継続	継続の割合（計算）
1年生	16,180人	1,916人	11.8%
2年生	15,302人	3,781人	24.7%
3年生	13,183人	4,140人	31.4%
4年生（定時制）	250人	127人	50.8%
単位制	22,867人	8,949人	39.1%
計	67,782人	18,913人	27.9%

計算

1,916 ÷ 16,180 ＝ 11.8%（1年生）。入学してすぐ不登校になる生徒が多く、継続の割合は低い
3,781 ÷ 15,302 ＝ 24.7%（2年生）、4,140 ÷ 13,183 ＝ 31.4%（3年生）
8,949 ÷ 22,867 ＝ 39.1%（単位制）。単位制は学年のくくりがなく、長く在籍する人が含まれる

学年が上がるほど、前の年から続いている生徒の割合が高くなっています。読み方は2つあります。1年生の約9割（88.2%・計算）は、その年に新しく不登校になった生徒だということと、2年生以降は、休みが2年目に入っている生徒が4人に1人以上いるということです。

この表は「不登校が何年続くか」を追った統計ではありません。同じ生徒を追跡した数字ではなく、前年度の調査で不登校に数えられた生徒かどうかを、学校が答えたものです。それでも、欠席が続いたまま学年が上がると、単位の問題も重なって選択肢が狭くなることは分かります。早い段階で、在籍しながら休む・休学・転校のどれにするかを学校と話しておく意味は、ここにあります。

出典：令和6年度問題行動・不登校調査表5-6（e-Stat）／文部科学省調査のページ（2026年10月15日確認）

高校で不登校になるとどうなるか

高校は、科目ごとに単位を取って進級・卒業する仕組みです。欠席が多く、授業の出席時数が学校の定める基準に届かないと、その科目の単位が認められず、進級できない（原級留置）ことがあります。何日・何時間まで休めるかは学校ごとに決まっているので、担任の先生に、科目ごとの残りの欠席できる時数を聞いてください。

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不登校の生徒のその年度の状況	人数	割合
中途退学に至った	10,566人	15.6%
原級留置（留年）になった	2,963人	4.4%

中途退学や留年は、どちらも「不登校が続いた結果」として起きることが多いものです。反対に言えば、単位を落とす前に手を打てば、避けられる場合があるということです。

親ができること

理由を責めずに聞く…「なぜ行かないの」より「何がしんどい？」。本人も理由を言葉にできていないことが多い
生活リズムを整える手伝い…起きる時刻と寝る時刻だけ一緒に決める。学校の話はしない時間もつくる
学校に単位と進級の条件を確認する…科目ごとの欠席時数、補習や追試の有無、課題で補える部分があるか
スクールカウンセラーや外部の相談先を使う…親だけで抱えない。医療機関に相談したほうがよい様子なら早めに
「学校を変える」話は、本人の気持ちが落ち着いてから…選択肢があると知るだけで楽になることもある

つらさが強いときは、親子どちらからでも、24時間子供SOSダイヤル（0120-0-78310）に相談できます。相談先は厚生労働省のまもろうよこころにまとまっています。

不登校は「怠け」ではなく、休まないと回復できない状態であることも多いです。ただ、高校は単位の期限があるので、休ませることと、学校と条件を確認することは同時に進めてください。

4つの選択肢

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選択肢	内容	向いている場合
在籍しながら休む	単位の条件を確認しつつ、登校できる日を少しずつ増やす	欠席がまだ少なく、今の学校に戻りたい気持ちがある
休学	学校に在籍したまま、一定期間休む（N高グループなど、休学期間を在籍期間に数えない学校もある）	心身の回復を優先したい
転校（通信制・定時制など）	在学中に移る「転入学」なら、修得した単位に応じて相当学年に入れる	今の学校の通い方が合わない
高卒認定	試験に合格すれば大学などの受験資格が得られる（学歴は高卒にならない）	学校という形そのものが合わない