数学の公式一覧|中学・高校で本当に覚える公式と、導ける公式の分け方

数学の公式は、数が多いから覚えられないのではありません。覚える公式と、その場で導く公式を分けていないから、全部を暗記対象にしてしまって崩れます。

この記事では、中学と高校の公式を学年・科目ごとに並べたうえで、分野ごとに「元の1本」だけを覚え、残りはそこから出すという持ち方を示します。公式一覧としても使えますが、狙いは覚える量を減らすことです。

この記事の目次

結論:分野ごとに「元の1本」だけを覚える

数学の公式は、分野ごとに親が1本あって、他はその変形です。親を書けるようにしておけば、忘れても現場で作り直せます。

分野覚える「元の1本」そこから出るもの
展開・因数分解(a+b)² = a²+2ab+b²(a−b)²、(a+b)(a−b)=a²−b²、(a+b)³
二次方程式平方完成(a(x−p)²+q の形に直す)解の公式 x = (−b±√(b²−4ac))/2a、判別式 D = b²−4ac
図形の長さ三平方の定理 a²+b² = c²2点間の距離、円の方程式 (x−a)²+(y−b)² = r²
三角比sin²θ+cos²θ = 1tanθ = sinθ/cosθ、1+tan²θ = 1/cos²θ
三角関数加法定理 sin(α+β) = sinαcosβ+cosαsinβ2倍角、半角、三角関数の合成
数列等差 aₙ = a+(n−1)d / 等比 aₙ = arⁿ⁻¹和の公式、Σの公式
微分定義 f′(x) = lim(f(x+h)−f(x))/h(xⁿ)′ = nxⁿ⁻¹、積・商の微分
確率確率 = あてはまる場合の数 ÷ 全体の場合の数余事象、条件付き確率、期待値

塾で「公式が覚えられない」と言う子に、解の公式を平方完成から出させると、たいてい途中で止まります。止まる場所がその子の穴です。丸暗記していた公式を1回だけ自分で導くと、そこから急に定着します。

中学数学の公式一覧(中1〜中3)

中学は範囲が狭いので、ここは素直に覚えてしまってかまいません。ただし図形の体積と相似だけは、意味を持たずに覚えると必ず混ざります

学年単元公式
中1比例・反比例y = ax / y = a/x
中1円周 = 2πr / 面積 = πr²
中1立体柱の体積 = 底面積×高さ / 錐の体積 = 底面積×高さ÷3
中1表面積 = 4πr² / 体積 = 4πr³÷3
中2一次関数y = ax+b / 傾き a = yの増加量 ÷ xの増加量
中2n角形の内角の和 = 180×(n−2) / 外角の和 = 360
中3展開・因数分解(a+b)² = a²+2ab+b² / (a+b)(a−b) = a²−b²
中3二次方程式x = (−b±√(b²−4ac))/2a
中3関数y = ax² / 変化の割合 = a(p+q)
中3相似面積比 = 相似比の2乗 / 体積比 = 相似比の3乗
中3三平方の定理a²+b² = c²(直角をはさむ2辺と斜辺)
中3円周角円周角 = 中心角÷2
中学でいちばん失点する公式

相似比・面積比・体積比です。相似比が2なら面積比は4、体積比は8。ここを「2倍」と答えて落とす答案が毎年出ます。相似比を2乗・3乗する、と手を動かして確かめてください。

高校数学の公式一覧:数学I・数学A

高校に入ると、公式に使ってよい条件が付きます。式だけ覚えて条件を落とすと、答案が途中で破綻します。

数学I

単元公式使う条件・注意
二次関数y = a(x−p)²+q(平方完成)頂点 (p, q)。最大最小はここから読む
二次方程式D = b²−4acD>0 で異なる2つの実数解、D=0 で重解、D<0 で実数解なし
三角比sin²θ+cos²θ = 1θの範囲で符号が決まる。範囲を先に書く
正弦定理a/sinA = b/sinB = c/sinC = 2R向かい合う辺と角がそろっているとき
余弦定理a² = b²+c²−2bc·cosA2辺とはさむ角、または3辺が分かるとき
三角形の面積S = (1/2)bc·sinA2辺とはさむ角。高さが不明でも出せる
データ分散 = (偏差の2乗)の平均 / 標準偏差 = √分散単位をそろえるのは標準偏差

数学A

単元公式使う条件・注意
順列nPr = n!/(n−r)!並べる順番を区別するとき
組合せnCr = n!/(r!(n−r)!)選ぶだけで順番を区別しないとき
確率の和P(A∪B) = P(A)+P(B)−P(A∩B)同時に起こる場合を引く
余事象P(A) = 1−P(Aでない)「少なくとも1つ」はこちらが速い
条件付き確率P(B|A) = P(A∩B)/P(A)分母が全体ではなくAになる
方べきの定理PA·PB = PC·PD円と2本の直線が交わるとき
整数ユークリッドの互除法最大公約数を割り算の繰り返しで出す

数学Aの確率は、公式より「順番を区別するか」の判断が先です。nPr と nCr のどちらかで迷ったら、具体的に3個くらいで書き出して数えてください。書き出しは遠回りに見えて、いちばん確実です。

高校数学の公式一覧:数学II・数学B・数学C

数学II

単元公式
式と証明二項定理 (a+b)ⁿ の展開に nCr が並ぶ
図形と方程式円の方程式 (x−a)²+(y−b)² = r² / 点と直線の距離 |ax₀+by₀+c|/√(a²+b²)
三角関数加法定理 sin(α±β) = sinαcosβ±cosαsinβ / cos(α±β) = cosαcosβ∓sinαsinβ
三角関数2倍角 sin2α = 2sinαcosα / cos2α = 1−2sin²α / 合成 a·sinθ+b·cosθ = √(a²+b²)·sin(θ+α)
指数・対数log(MN) = logM+logN / log(Mᵏ) = k·logM / 底の変換 log_a b = log_c b / log_c a
微分・積分(xⁿ)′ = nxⁿ⁻¹ / ∫xⁿdx = xⁿ⁺¹/(n+1)+C / 面積の 1/6 公式

数学B・数学C

科目単元公式
数学B数列等差 aₙ = a+(n−1)d / 和 Sₙ = n(a+l)/2
数学B数列等比 aₙ = arⁿ⁻¹ / 和 Sₙ = a(rⁿ−1)/(r−1)(r≠1)
数学B数列Σk = n(n+1)/2 / Σk² = n(n+1)(2n+1)/6
数学B統計的な推測期待値 E(X) = Σ(値×確率) / 分散 V(X) = E(X²)−{E(X)}²
数学Cベクトル内積 a·b = |a||b|cosθ / 成分では a₁b₁+a₂b₂
数学Cベクトル垂直なら内積 = 0 / 平行なら実数倍で書ける
数学C複素数平面ド・モアブルの定理 (cosθ+i·sinθ)ⁿ = cos(nθ)+i·sin(nθ)

数学Bの「統計的な推測」と数学Cの「平面上の曲線と複素数平面」は、平成30年告示の学習指導要領で今の並びになりました。手元の参考書が古いと、単元の場所がずれていることがあります。

公式が覚えられない3つの原因と、その直し方

原因出る症状直し方
文字が何を指すか持っていない余弦定理の a・b・c がどの辺か言えない図に必ず記号を書き込む。文字と図が結び付くまで式を使わない
使う条件を覚えていない正弦定理と余弦定理のどちらを使うか毎回迷う「与えられた情報 → 使う公式」の索引を自分で1枚作る
一度も導いたことがない忘れたら手が止まる。思い出すしかない元の1本から紙に出す作業を1回だけやる。2回目からは思い出せる
公式ノートを作っても伸びない理由

公式を書き写すだけのノートは、教科書の巻末と同じものを手書きで作っているだけです。作るなら「与えられた情報から引く索引」にしてください。2辺とはさむ角なら余弦定理、向かい合う辺と角なら正弦定理、という引き方に変えると使えます。

公式を導ける形にする勉強の順番

順番を間違えると、演習量を増やしても定着しません。次の並びで進めてください。

順番やること終わりの目安
1分野の「元の1本」を、何も見ずに書く1分以内に書けたら次へ
2派生の公式を、元の1本から紙の上で導く導出の途中式が書けたら次へ
3「与えられた情報 → 使う公式」の索引を作る問題文を読んだ瞬間に候補が2つ以内に絞れたら次へ
4時間を計って解く条件の書き落としが消えたら仕上がり

中学範囲で、公式そのものより速く解くための道具を足したい場合は、高校入試向けにまとめた記事があります。

同じ考え方で物理の公式を整理した記事と、高校数学を無料で学べるサイトのまとめも置いておきます。

よくある質問

公式は結局いくつ覚えればいいですか?

分野ごとの「元の1本」だけです。この記事の最初の表にある8本を書けるようにすれば、残りは導けます。

中学の公式は導かずに覚えていいですか?

中1・中2は覚えて先に進んでかまいません。ただし相似比と体積比、三平方の定理は、意味を持たせないと高校で崩れます。

公式の証明まで必要ですか?

入試の答案で証明を書く場面はほとんどありません。目的は忘れたときに作り直せることなので、1回だけ自分で導けば十分です。

数学Bと数学Cの範囲が参考書によって違うのはなぜですか?

高等学校学習指導要領(平成30年告示)で単元の配置が変わったためです。ベクトルは数学Bから数学Cへ移りました。

三平方の定理は「導ける公式」の代表です。証明をどこまでやれば足りるかは、学習指導要領の原文で確認できます。

この記事で確認した公式ページ

中学・高校の数学で扱う単元の範囲は、文部科学省の学習指導要領とその解説に基づいています(2026年9月7日に本文を確認)。公式そのものの表記は教科書の標準形にそろえました。

文部科学省「中学校学習指導要領解説」(数学編)

文部科学省「高等学校学習指導要領解説」(数学編 理数編)

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この記事を書いた人

兵庫県のとある学習塾の塾長。私大理系卒。塾バイト・家庭教師を経て、長年の経験を基に幅広く受験をサポートします。生徒だけでなく、それを支える保護者や先生の力にもなりたいという思いで立ち上げました。

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